Escolas em destaque
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Cr P Conv Ana Mae Barbosa
ParticularJardim Joamar, São Paulo-SP
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Escola Municipal Claudio Davi da Costa Telles
MunicipalConjunto Habitacional Antonio Moreira, Ibaté-SP
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Colégio Lumiere
ParticularVila Rezende, Piracicaba-SP
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Escola Municipal Clodoaldo de Jesus Domingues
MunicipalParque Miguel Mirizola, Cotia-SP
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Cr P Conv Vovo Sebastiao Siqueira
ParticularJardim Maraba, São Paulo-SP
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Alvaro Simoes
EstadualVila Progresso Zona Leste, São Paulo-SP
Últimas do blog
De onde vêm os dados sobre as escolas?
O Censo Escolar é uma pesquisa realizada anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com o objetivo de coletar informações detalhadas sobre todas as escolas e estudantes da educação básica no Brasil. A coleta de dados é realizada por meio de um sistema online chamado Educacenso, que é disponibilizado aos gestores educacionais das escolas públicas e privadas de todo o país.
A coleta de dados começa com o cadastro da escola no sistema Educacenso, seguido pelo preenchimento de um questionário online sobre a estrutura da escola, informações sobre as turmas e sobre os estudantes. As informações coletadas incluem dados como nome da escola, localização, número de matrículas, número de professores e suas respectivas áreas de atuação, além de informações socioeconômicas dos alunos como renda, gênero e raça. O preenchimento do questionário é obrigatório e deve ser realizado dentro do prazo determinado pelo Inep para garantir a qualidade das informações coletadas.
Sobre as escolas no Brasil
As escolas brasileiras apresentam uma grande diversidade em termos de estrutura e qualidade de ensino. As escolas públicas são responsáveis por uma grande parcela do atendimento à educação básica, mas muitas vezes apresentam problemas como falta de infraestrutura adequada, falta de recursos didáticos e baixa remuneração dos professores. Já as escolas particulares apresentam uma grande variação em termos de preço e qualidade, com algumas instituições oferecendo um ensino de alta qualidade, mas com custos elevados, e outras oferecendo um ensino de baixa qualidade por um preço mais acessível.
Além disso, as escolas brasileiras enfrentam desafios em relação à inclusão de alunos com deficiência, à diversidade cultural e étnica dos estudantes e à garantia de uma educação de qualidade para todos. As políticas públicas voltadas para a melhoria da educação têm sido implementadas, mas ainda há um longo caminho a percorrer para garantir que todas as crianças e jovens brasileiros tenham acesso a uma educação de qualidade e equitativa.