Emeief Fernando Sabino é uma escola pública municipal em Alto Alegre dos Parecis, RO. Nessa instituição de ensino de educação básica há o funcionamento apenas da etapa de formação de Ensino Fundamental.
Onde fica Emeief Fernando Sabino?
Rua Carlos Gomes, S/Nº. Dist. Flor da Serra
CEP: 76952-000
Alto Alegre dos Parecis, RO.
Qual o telefone de Emeief Fernando Sabino?
O telefone Emeief Fernando Sabino pode ser (69) 99356-2465 segundo o MEC.
Estrutura de Emeief Fernando Sabino
Infraestrutura básica
✓
Água potável
✓
Energia elétrica
✓
Esgotamento sanitário
✓
Coleta de lixo
Instalações e espaços
- – Almoxarifado
- – Área verde
- – Atendimento Ed. Especializado (AEE)
- – Auditório
- ✓ Banheiro
- – Banheiro p/ ed. infantil
- ✓ Banheiro acessível (PCD)
- ✓ Banheiro p/ funcionários
- – Banheiro/vestiário c/ chuveiro
- ✓ Biblioteca
- ✓ Biblioteca e/ou sala de leitura
- ✓ Cozinha
- ✓ Despensa
- – Dormitório de aluno
- – Dormitório de professor(a)
- – Lab. de Ciências
- – Lab. de Informática
- ✓ Parque infantil
- ✓ Pátio coberto
- – Pátio descoberto
- – Piscina
- ✓ Quadra coberta
- – Quadra descoberta
- – Refeitório
- – Sala de artes
- – Sala de dança
- ✓ Sala de diretoria
- – Sala de leitura
- – Sala de música/coral
- ✓ Sala de professores
- – Sala de repouso p/ alunos
- – Sala multiuso
- – Secretaria
- – Terreirão
- – Viveiro/criação de animais
Tecnologia e conectividade
- ✓ Internet
- – Internet p/ alunos
- ✓ Internet p/ funcionários
- ✓ Internet p/ uso pedagógico
- ✓ Internet p/ comunidade
- – Antena parabólica
- ✓ Computador
- ✓ 1 desktop
- – Notebook
- – Tablet
- ✓ 2 projetores multimídia
- – Lousa digital
- ✓ 5 aparelhos de televisão
- ✓ 4 aparelhos de som
- – DVD
- – Copiadora
- ✓ Impressora
- – Impressora multifuncional
- – Scanner
Acessibilidade
Emeief Fernando Sabino oferece pelo menos um dos seguintes recursos de acessibilidade:
– Corrimão e guarda-corpos
– Elevador
– Pisos táteis
✓ Portas com vão livre ≥ 80cm
✓ Rampas
– Sinalização sonora
– Sinalização tátil (piso/paredes)
– Sinalização visual (piso/paredes)
Dados do Censo Escolar 2025