Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Cavalcante é uma escola pública municipal em Marabá, PA.
Onde fica Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Cavalcante?
Cinco, ESPECIAL.
Nova Maraba
CEP: 68510-130
Marabá, PA.
Qual o telefone de Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Cavalcante?
O telefone Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Cavalcante pode ser (94) 99162-2442 segundo o MEC.
Estrutura de Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Cavalcante
Infraestrutura básica
✓
Água potável
✓
Energia elétrica
✓
Esgotamento sanitário
✓
Coleta de lixo
Instalações e espaços
- ✓ Almoxarifado
- – Área verde
- ✓ Atendimento Ed. Especializado (AEE)
- – Auditório
- ✓ Banheiro
- – Banheiro p/ ed. infantil
- ✓ Banheiro acessível (PCD)
- ✓ Banheiro p/ funcionários
- ✓ Banheiro/vestiário c/ chuveiro
- – Biblioteca
- ✓ Biblioteca e/ou sala de leitura
- ✓ Cozinha
- ✓ Despensa
- – Dormitório de aluno
- – Dormitório de professor(a)
- – Lab. de Ciências
- ✓ Lab. de Informática
- – Parque infantil
- – Pátio coberto
- ✓ Pátio descoberto
- – Piscina
- – Quadra coberta
- – Quadra descoberta
- ✓ Refeitório
- – Sala de artes
- – Sala de dança
- ✓ Sala de diretoria
- ✓ Sala de leitura
- – Sala de música/coral
- – Sala de professores
- – Sala de repouso p/ alunos
- – Sala multiuso
- ✓ Secretaria
- – Terreirão
- – Viveiro/criação de animais
Tecnologia e conectividade
- ✓ Internet
- ✓ Internet p/ alunos
- ✓ Internet p/ funcionários
- ✓ Internet p/ uso pedagógico
- – Internet p/ comunidade
- – Antena parabólica
- ✓ Computador
- ✓ 20 desktops
- ✓ 2 notebooks
- – Tablet
- ✓ 1 projetor multimídia
- – Lousa digital
- – Aparelho de televisão
- ✓ 1 aparelho de som
- – DVD
- – Copiadora
- ✓ Impressora
- ✓ Impressora multifuncional
- – Scanner
Acessibilidade
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Cavalcante oferece pelo menos um dos seguintes recursos de acessibilidade:
✓ Corrimão e guarda-corpos
– Elevador
– Pisos táteis
✓ Portas com vão livre ≥ 80cm
– Rampas
– Sinalização sonora
– Sinalização tátil (piso/paredes)
✓ Sinalização visual (piso/paredes)
Dados do Censo Escolar 2025