Happy Day Educação Basica é uma escola particular em Camaçari, BA. Nessa instituição de ensino de educação básica há o funcionamento das etapas de formação de Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Onde fica Happy Day Educação Basica?
Rua A, 0. Lote 16
Vila de Abrantes Abrantes
CEP: 42827-466
Camaçari, BA.
Qual o telefone de Happy Day Educação Basica?
O telefone Happy Day Educação Basica pode ser (71) 3623-1712 segundo o MEC.
Estrutura de Happy Day Educação Basica
Infraestrutura básica
✓
Água potável
✓
Energia elétrica
✓
Esgotamento sanitário
✗
Coleta de lixo
Instalações e espaços
- – Almoxarifado
- – Área verde
- ✓ Atendimento Ed. Especializado (AEE)
- – Auditório
- ✓ Banheiro
- ✓ Banheiro p/ ed. infantil
- – Banheiro acessível (PCD)
- ✓ Banheiro p/ funcionários
- ✓ Banheiro/vestiário c/ chuveiro
- – Biblioteca
- ✓ Biblioteca e/ou sala de leitura
- ✓ Cozinha
- ✓ Despensa
- ✓ Dormitório de aluno
- – Dormitório de professor(a)
- – Lab. de Ciências
- – Lab. de Informática
- ✓ Parque infantil
- ✓ Pátio coberto
- – Pátio descoberto
- – Piscina
- – Quadra coberta
- ✓ Quadra descoberta
- – Refeitório
- ✓ Sala de artes
- – Sala de dança
- ✓ Sala de diretoria
- ✓ Sala de leitura
- ✓ Sala de música/coral
- ✓ Sala de professores
- – Sala de repouso p/ alunos
- ✓ Sala multiuso
- ✓ Secretaria
- – Terreirão
- – Viveiro/criação de animais
Tecnologia e conectividade
- ✓ Internet
- – Internet p/ alunos
- – Internet p/ funcionários
- ✓ Internet p/ uso pedagógico
- ✓ Internet p/ comunidade
- – Antena parabólica
- ✓ Computador
- ✓ 1 desktop
- ✓ 1 notebook
- ✓ 1 tablet
- ✓ 1 projetor multimídia
- – Lousa digital
- ✓ 1 aparelho de televisão
- ✓ 2 aparelhos de som
- ✓ 1 DVD
- ✓ Copiadora
- ✓ Impressora
- ✓ Impressora multifuncional
- ✓ Scanner
Acessibilidade
Happy Day Educação Basica oferece pelo menos um dos seguintes recursos de acessibilidade:
✓ Corrimão e guarda-corpos
– Elevador
✓ Pisos táteis
✓ Portas com vão livre ≥ 80cm
– Rampas
– Sinalização sonora
– Sinalização tátil (piso/paredes)
✓ Sinalização visual (piso/paredes)
Dados do Censo Escolar 2025